Pero vestir árboles y experimentar con los hilos de lana tuvo también otras interpretaciones bien diferentes, como estas:martes, 28 de abril de 2009
28 de Abril, CP INF-PRI "Pío Baroja"
Pero vestir árboles y experimentar con los hilos de lana tuvo también otras interpretaciones bien diferentes, como estas:viernes, 24 de abril de 2009
24 de Abril, CP INF-PRI "República de El Salvador"
Los alumnos y alumnas del colegio República del Salvador descubrieron sin embargo que a través de la naturaleza podemos crear nuestras propias sombras de una manera diferente y creativa, al estilo Land Art!

jueves, 23 de abril de 2009
23 de Abril, CPR EE Estudio 3
Esta es la flecha que nos lleva a descubrir hoy los secretos que esconde la Casa de Campo. Si la seguís vais a encontrar objetos simples como la corteza de un árbol transformados en un carnaval de texturas, dimendiones y añadidos, que dejan de serlo, porque se convierten en arte, en el momento en que empezamos nuestra actividad de arte en la naturaleza, de Land Art...




¿Quien no había soñado alguna vez con ponerle peinetas a la arena, o hacer de un conjunto de piedras una obra sin igual?
Pues un día más l@s alumn@s del Colegio Estudio 3 nos demuestran que soñar y concretizar los sueños, aunque sea con palos y piedras es más que suficiente. Mira como nos sonrie el sol al oirnos decir esto...



Hasta la próxima amig@s!!!!




¿Quien no había soñado alguna vez con ponerle peinetas a la arena, o hacer de un conjunto de piedras una obra sin igual?Pues un día más l@s alumn@s del Colegio Estudio 3 nos demuestran que soñar y concretizar los sueños, aunque sea con palos y piedras es más que suficiente. Mira como nos sonrie el sol al oirnos decir esto...



Hasta la próxima amig@s!!!!
miércoles, 22 de abril de 2009
22 de Abril, CPR EE Estudio 3
Estoy en la Casa de Campo, y a mi alrededor los elementos se transforman...
Parpadeo y las piedras se dibujan...
Como estoy un poco despistada y muy asombrada, vuelvo a parpadear y me pregunto: ¿a donde me llevará esta escalera?
Me he querido subir, por si tenía algún coco, pero al darme la vuelta...he visto que lucía tanto el sol, que si llegaba a lo más alto ¡me iba a dar una insolación!
¿sabes lo que podemos hacer con esto?
¡Mira, mira; mira lo que estamos haciendo!
Al final caigo en la cuenta...lo que veo, real o no, tiene que ver con la naturaleza, pero también con que el cole Estudio 3 ande por aquí...Lo que han creado, es tan verdad y tan mentira como este cuento...y como el cristal con que se mira...
(Gracias chicos, chicas y profes por esos trozos de naturaleza hecha arte, hecha Land Art)
martes, 21 de abril de 2009
21 de Abril, Colegio Montserrat
Si Giuseppe Arcimboldo hubiera pasado el martes por la Casa de Campo, se habría quedado patidifuso al descubrir a un montón de pequeños artistas correteando por entre las espigas y los olmos en busca de palos, piedras, hojas, flores, barro y semillas.
Porque el pintor italiano, que vivió durante el Renacimiento (y por eso y por no tener siete vidas como un gato, difícilmente podría tener la suerte de haber dado tal paseo), fue el inventor de los retratos "florales", es decir, las caras que Arcimboldo pintaba estaban hechas de flores y frutos que representaban los rasgos del modelo: ojos como uvas, nariz de pera, bigotes de trigueros y mentón de castaña pilonga! O bien labios de rosa, pómulos de clavel, y un tocado sembrado de primavera!
Lo que los artistas de 2º de Primaria del Colegio Montserrat hicieron el martes fue algo parecido, pero más mágico... porque a diferencia de los cuadros italianos, este arte estaba vivo!
"Las espigas son un buen peluquín", pensaron.
"Estas hojas serán los ojos verdes más hermosos que nunca viste" , dijeron.
"El palo quemao, es como un diente mal lavao" y "¡con estos palos haremos un buen sombrero de copa!", discurrieron.
Así crearon caras para todos los gustos: grandes y redondas con un óvalo de palitos, de cuerda reciclada, de semillas... Ojos de piedra, de hoja, de flores...Rostros desconocidos e imaginados y personajes fantástiscos: un hámster, un león, un terrible luchador o un marciano con antenas de madera.
Si no os lo creéis, aquí tenéis una muestra... Si Arcimboldo levantase la cabeza....


martes, 7 de abril de 2009
Material didáctico

La actividad Recrear la Casa de Campo se viene desarrollando en los últimos meses, con la visita a los centros de un especialista en Land Art.
Se pretende que la comunidad educativa, profesores y alumnos conozcan este movimiento artístico y las posibilidades que hay de incorporar pequeñas propuestas al currículo y al aula.
Se ha elaborado un cuadernillo que se entrega a los profesores y que intenta reproducir la filosofía del arte en la naturaleza: jugar con los elementos que se tienen, intentar generar algo hermosos y singular, transmitir el concepto que se busca.
El cuadernillo está elaborado de modo artesanal, con telas de motivos vegetales y papel reciclado. Están numerados y son objetos únicos, como cada obra de arte.
Se pretende que la comunidad educativa, profesores y alumnos conozcan este movimiento artístico y las posibilidades que hay de incorporar pequeñas propuestas al currículo y al aula.
Se ha elaborado un cuadernillo que se entrega a los profesores y que intenta reproducir la filosofía del arte en la naturaleza: jugar con los elementos que se tienen, intentar generar algo hermosos y singular, transmitir el concepto que se busca.
El cuadernillo está elaborado de modo artesanal, con telas de motivos vegetales y papel reciclado. Están numerados y son objetos únicos, como cada obra de arte.
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